家长和教师选购幼儿园服时应充分考虑儿童的生理特点，除了要体现柔软、透气、舒适，应着眼于实用性，园服要牢固结实，颜色要有所选择，与肤色相称，尽量避免选择面料粗硬的服装，磨损儿童娇嫩的皮肤。下面小编就来给大家介绍下幼儿园园服款式选购要领。　　幼儿园园服款式选购要领：1、夏季幼儿园园服以方领口、圆领、小尖领为好。2、最好在前面开襟，钮扣不宜多，便于儿童自己穿、脱衣服。幼儿园园服3、选择宽腰式的衣裙，以便把儿童挺腹、无腰的外形掩饰住，并能起到宽松、凉爽的作用。4、选择上衣时，袖子不宜过长，袖子太长，孩子的手

对于学生而言，校服是生活之中比较重要的衣服，并且在学校之内以及在学校外面，有的时候都需要穿到，所以在进行校服定做的时候，学校一定要注意一些方面，首先要注意校服的款式如何。如果校服款式比较老旧，看起来不美观，那么学生将会很排斥校服，不会愿意去穿，这样就违背了学校定做校服的初衷。那么学生校服生产工艺流程是怎样的呢?下面小编来给大家介绍。　　学生校服生产工艺流程是怎样的：　　学生校服生产工艺流程一：面料、辅料物料进厂检验面料进厂后要进行数量清点以及外观和内在质量的检验，符合生产要求的才能投产使用。把好面

一个美丽的校园，不仅需要环境的干净整洁，还需要同学们穿着符合自己身份的衣服，而校服不仅可以体现这一点，还可以使学校看起来整齐，团结，同学们有严明的纪律性。下面小编来给大家介绍学生校服常用面料的特性和洗涤方法。　　学生校服常用面料的特性：1、 吸湿性好，手感柔软，穿着卫生舒适;2、 湿态强度大于干态强度，但整体上坚牢耐用;3、 染色性能好，光泽柔和，有自然美感;4、 耐碱，高温碱处理可制成丝光棉;5、 抗皱性差，缩水率大。　学生校服常用面料的洗涤方法：1、 耐碱耐热性能好，可用各种洗涤剂，可手洗机洗，但不宜氯漂;2

学生校服不仅是一套服装，也是学校的文化符号，承载着文化传播及育人的功能，但这一功能不仅因校服设计中的文化要素不足而没有得到彰显，而且还存在许多令人诟病的问题。如：校服面料质量把关不严、校服设计无品味、校服研发忽视文化要素的挖掘、校服定制过程出现利益输送……学生校服是行走的校园文化符号，重视校服设计，从文化建设角度挖掘校服的价值，让校服成为学校行走的文化符号，满足学生的文化需求，应成为整个社会的共识。　　学生校服是行走的校园文化符号：第一，从文化建设高度重视校服的设计与使用。校服的设计不仅要具有实

当我们走进某所学校操场之时，触目所及，会发现校园内的学生齐刷刷地穿着统一的着装——校服。在很多校园中，整齐划一的校服成了校园里一道靓丽的风景线。那么问题来了：学校为什么要求学生穿校服呢?下面小编来给大家介绍。　　学校为什么要求学生穿校服：1、简化穿着及穿着习俗规则2、缩减地位不等的压力及社会特征3、鼓励个人的个性特征区别避免以貌取人4、强调学习而不是着装5、使经济差异平均6、降低长期着装开支成本7、增强集体感8、方便外出学生安全的身份识别9、强化学校精神10、降低财物偷窃11、洗涤保养简单以上内容就对学校为什

校服的面料最好挑选韧性好、吸湿性好的、耐磨的面料，以方便学生运动。学生是最活泼的，所以面料的选择要吸湿透气、耐磨性好、不能不透气，孩子们一运动出汗就容易感冒。在款式上选择多样化，色彩选用合适的颜色，在颜色的映衬下显现生机勃勃的活力。那么学生校服定做面料采购的重要性有哪些呢?下面小编来给大家介绍。　学生校服定做面料采购的重要性：服装是由款式、色彩和材料三要素组成的。其中材料是最基本的要素。服装材料是指构成服装的一切材料，它可分为服装面料和服装辅料。 常用服装面料：棉型织物：是指以棉纱线或棉与棉型化纤

对于学生而言，校服是生活之中比较重要的衣服，并且在学校之内以及在学校外面，有的时候都需要穿到，所以在进行校服定做的时候，学校一定要注意一些方面，首先要注意校服的款式如何。如果校服款式比较老旧，看起来不美观，那么学生将会很排斥校服，不会愿意去穿，这样就违背了学校定做校服的初衷。我国的校服从1993年开始全国范围的推广，经历是将近二十年的发展，现阶段的中小学校服主要以运动装为主，于其他国家相比较，尤其是发达国家还是有不少的差距。随着社会的发展，现在是信息技术的时代，这样人和人之间的交流就越来越顺畅，我国

在使用熨斗烫衣服时，得先清楚衣服的质料特性，才能在温度上有所控制，像有些有些天然纤维像丝、毛就不适合高温，而棉麻则又不怕高温，如果不合理使用则会烫坏衣物。那么学生校服熨烫时有哪些注意事项呢?下面小编来给大家介绍。　　学生校服熨烫时的注意事项：1、把握正确的熨烫温度。2、喷汽、水要均匀，不要过湿或过干。3、推移熨斗应根据熨烫要求，轻重适当，不能长时间将熨斗停留在一个位置上，或将熨斗在衣物表面来回摩擦。4、被熨烫的衣物要摆放平整。5、熨烫时要根据衣物的部位和熨烫要求不同，选用熨斗的不同部位来熨烫。6、熨烫时